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2021下半年教师资格考试教育教学之常见的课程理论流派

来源:甘肃教育网  时间:2021-06-02 14:54:19

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2021下半年教师资格证笔试公告预计9月份发布,笔试时间预计11月份。为了让大家能够更好地备考复习,甘肃教育信息网给大家准备了2021下半年甘肃教师资格考试笔试备考内容,甘肃教育信息网祝大家考试顺利!

一、考情

中学科目二的课程理论流派在中学教师资格考试中考查频率属于中等频率,主要是以单选题、简答题的形式出现。课程理论流派属于一个难点内容,很多同学备考过程中觉得课程理论流派不好理解和记忆。今天,小编带领大家一起啃这个难啃的“骨头”,一起攻坚克难。

二、知识点讲解

1.学科中心课程理论

学科中心课程理论是最早出现、影响最广的课程理论,代表人物是夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等。该理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心,与不同学科对应设置课程,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构

关键词:夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、学科、学科知识

学科中心课程理论顾名思义,强调课程内容以学科的知识为主,所以,在备考过程中只要能够抓住关键词,就能够理解其基本含义。就能够在做题中立于不败之地。

2.活动中心课程理论

活动中心课程又叫经验课程,代表人物是美国的杜威和其学生克伯屈。其基本特征是:第一,主张一切学习都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组;第二,主张学习必须和个人的特殊经验发生联系,教学必须从学习者已有的经验开始;第三,主张打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。

关键词:杜威、克伯屈、活动中心、经验中心、课程组织心理学化、儿童中心

活动中心课程理论认为课程的内容应该是学生感兴趣和需要的知识,同时能够与儿童日常生活中的直接经验相联系。因此,学习知识必须要在日常活动中进行。

3.社会中心课程理论

社会中心课程理论,又称为社会改造主义课程理论,主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。代表人物有布拉梅尔德等。社会中心课程理论认为,教育的根本价值是社会发展,学校应该致力于社会的改造而不是个人的发展。强调课程建设要关注社会焦点问题,反映社会政治经济变革的客观需求,课程学习应深入社会生活中。

关键词:布拉梅尔德、社会、社会问题、

社会中心课程理论认为,课程学习的内容不是学科知识,也不是学生的个人直接经验,而是以当下社会中存在的问题为中心,强调学校要为社会服务。因此,社会中心课程理论致力于改造社会,建立新的社会秩序。

三、相关习题

1. 关于活动课程的主要属性,下列描述不正确的是( )。

A.活动课程即是通常所讲的课外活动

B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验

C.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

D.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

1.【答案】A。解析:本题考查活动中心课程理论的观点。活动课程和课外活动不是同一概念,活动课程属于课程的范围,活动课程又叫做经验课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对学生进行的多种多样的教育活动,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。因此,本题选择A选项。

2.请简述活动中心课程理论?

2.【答案】解析:活动中心课程又叫经验课程,代表人物是美国的杜威和其学生克伯屈。其基本特征是:第一,主张一切学习都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组;第二,主张学习必须和个人的特殊经验发生联系,教学必须从学习者已有的经验开始;第三,主张打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。

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